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为深入调查助推培养机构作为应急的处置医疗救援培养，增強校内外教工作成员救援自觉性，熟知救援既能与方案，增长作为应急的情況下的自我保护互救的能力，才能减少作为应急的行为引起的成员伤亡。10月4日、10月11日，九里亭街红十字会送教九里亭三、小孩子园，为全班同学28名教工作成员深入开展作为应急的处置医疗救援的知识和既能培养。

两三天的专业课程培训特邀光临自区红十字会的抢救专业课程培训师资队伍建设杨春芳语文美术老师为消费者讲学，杨语文美术老师为队员们详解介绍了抢救新概论、骨折抢救、心肺苏醒、一键休外除颤器（AED）动用、海姆立克抢救法等意识，并完成系统原理详解、当场操作方法演示、沟通交流教研等状态做好由浅入深的教研。讲学完毕后，队员们一个一个上场做好当场综合考核制度内容，主要包括系统原理学识综合考核制度内容和意识操作方法。结杲这令认同，28位受训队员均综合考核制度内容完成，将提升红十字抢救员职业证书，新的抢救精神力量的形成也将在很大程度上延长校园里内突然重伤产生时的应力应变意识和抢救标准。

通过本次送教进校园培训活动，教职工们对应急救护工作有了深刻认识，同时掌握了基本的现场急救方法。今后，街道十字会将继续推进应急救护培训“进社区、进机关、进学校、进企业”工作，通过“四进”培训，努力打造群众身边的红十字会，进一步践行“人道、博爱、奉献”的红十字精神。